sábado, 13 de septiembre de 2008

Explorar la naturaleza

Esta ha sido mi obsesión durante las últimas dos semanas. He leído mucho (en internet) sobre el tema y veo que es un capítulo importante en sistemas pedagógicos como Waldorf, Montessori o Manson. Además muchas familias de homeschoolers hacen gran énfasis en explorar la naturaleza, en hacer caminatas, recorridos por parques y bosques y llevar diarios en los que dibujan y escriben sobre sus encuentros con la naturaleza. Y como no aprovechar la disponibilidad de tiempo "ilimitada", en lugar de reservar estas actividades para el fin de semana?

Descubrí montones de libros en Amazon, sobre cómo explorar la naturaleza con los niños, juegos con la naturaleza, cómo llevar un diario de exploración de la naturaleza.... abrumadora la cantidad de información. Y eso sin hablar de todos los blogs!

Ya tengo diseñado un plan para comenzar, y estoy muy emocionada y con grandes espectativas:

- Conseguí una copia del libro "Handbook of Nature Study" de Anna Botsford Comstock, el cual parece ser un clásico en la materia, al menos en Estados Unidos. Obviamente muchas cosas no tendrán concordancia con lo que encontramos en nuestro país, pero espero que me sirva como una guía en la metodología que pienso utilizar.
- Lo que más emociona a los niños es la parte del diario, así que compramos libretas de bosquejos de las que utilizan los dibujantes, en lugar de los cuadernos de dibujo normales que tendrían en el colegio. Esto con la intención de darle mas calidad al trabajo artístico, y de demostrarles la importancia del proyecto.
- Estoy siguiendo algo llamado "The Outdoor Hour"que consiste en una serie de actividades semanales relacionadas con la observación de la naturaleza, esto lo encontré en un blog que todos los lunes publica una nueva tarea asignada a la semana.
- También estoy investigando la manera de convertir el patio de mi casa en un lugar llamativo para algunos animales como pájaros y mariposas. Esto trae una cantidad de actividades que incluyen investigar, diseñar y fabricar refugios, comederos y bebederos, plantar flores que llamen a las mariposas y otros insectos... en fin, tenemos trabajo para rato!

Trataré de publicar aqui nuestras actividades de la semana, los dibujos y el estado del jardín a medida que vaya evolucionando.

martes, 9 de septiembre de 2008

Un regalo

Sábado, un día completo de sol!!!!! algo que no veíamos hace varias semanas... imposible desaprovecharlo . =)

(haciendo click en las fotos se pueden ver ampliadas)







Un domingo de trabajo y visitas lindas.

Al fin!!!! el pedacito de jardín está limpio y organizado para comenzar a crear nuestra huerta casera. Todos colaboraron mucho, con la pala, el azadón, rescatando caracoles, recogiendo las flores.
También quedó lista la caneca para comenzar a producir compost,ojalá nos funcione bien y sobreviva al ataque de los gatos de la vecindad.
Después de almorzar y en medio de un aguacero, visitamos el vivero para conseguir maticas nuevas para la pequeña franja de jardín de la entrada, y cada niño eligió una plantita propia para llevar a casa y cuidarla.

Y para terminar bien el día, nos vistaron Santiago con Valentina y Gabriela, las sobrinas de Martín. Si hacen click aqui pueden ver unas fotos espectaculares que tomó Santiago, en el album "Domingo con muchos primos".

Desconectándonos

Debo reconocer que a veces me ganan el cansancio y la pereza y permito que el computador o el televisor me reemplacen por un rato ( a veces mucho más que un rato). Pero después de un ataque de "cargo de consciencia" decidí establecer algunas reglas (con respecto al uso de estos aparatos) que comienzan a mostrar resultados con Mariale y Juanjo. Ellos ya saben que el tiempo diario del que disponen en el computador es de media hora, que pueden acumular durante la semana si quieren jugar uno de esos juegos que toman varias horas para desarrollarse. (Civilization o ClubPenguin en el caso de Juanjo). Y pueden elegir un programa de televisión al día cada uno(de media hora); si quieren ver más televisión pueden poner algún canal de discovery (que les gustan y aprenden mucho de ellos).

Con Jacobo y Adelaida, sin embargo, íbamos en la dirección contraria, hasta llegar al punto en que Jacobo al levantarse lo primero que hacía era prender el televisor. Al darme cuenta del absurdo de la situación (veían tele desde las 6 o 6:30 de la mañana hasta que los recogía la ruta entre 8 y 8:30!!!), decidí actuar: ahora Jacobo encuentra el televisor desconectado, y como no lo puede prender... se va para su cuarto a jugar con Adelaida. Sólo después de estar bañados, vestidos y desayunados pueden ver algo de tele, que no alcanza a ser más de media hora.
En la tarde es más difícil, pues Adelaida está acostumbrada a llegar del jardín directo a buscar su cobija y prender el televisor; almuerza viendo televisión y ahí se puede quedar pegada toda la tarde. Jacobo, obviamente, ya está adoptando el mismo ritual de su hermanita...

Pues para ser coherente con mi propósito de jugar mas con ellos, nuestras tardes han cambiado un poco y trato, dentro de todo mi "corre corre" del día, de sentarme con ellos a jugar con fichas y con la cocinita o con lo que ellos quieran.

Ya llevamos una semana muy productiva, y eso me hace feliz, y puedo ver que a mis hijos también! =)

Algunas foticos de la semana pasada (a petición de Adelaida desempolvamos la piscina inflable):
Nótese al fondo el butaco decorado por Adelaida con moños y flecos de papel de seda. Fue una sorpresa que recibieron de un cumpleaños; Jacobo también decoró el suyo.

Esa tarde también quisieron aprovechar que no llovía para lavar toda la vajilla de la cocinita de juguete: